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[复习方法] 过来人话高考:文综的学习态度与方法

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皇帝

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发表于 2010-1-13 22:55:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

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窗外,暖暖的阳光正隔了宽大的梧桐树叶一丝一丝漏下来,在地上投下斑斑驳驳的光影。小蚂蚁们正忙碌着将越冬的食物拖进洞里,而蟋蟀依旧弹着吉它做着他流浪艺术家的浮梦。天空不时划过南归雁儿的长鸣,在这安逸的秋日午后牵引出我的有关高三的回忆的串串风铃……而你,是否正抵制着窗外的诱惑奋笔于文综题海呢?是啊,我们都知道文综对于文科生的重要性,以至有“得文综者得天下”这一中肯描述。现在,就让时间定格在此刻,让我们从书丛中抬起头来思考一下我们学习文综的态度与方法吧。
    政治:关键在于思维的广度和深度

    恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒……主席的豪气让我们在欣羡之余慨叹自己生不逢时,没赶上那个“造英雄”的年代。非也,我们恰是生在了更好的时代。市场经济秩序的逐步建立、民主法治的日趋完善、社会风气的不断开化无疑为我们成长为胸怀天下的当代青年提供了更加有利的条件:察觉物价上涨,我们可以用经济常识中物价影响因素进行分析;两会如期举行,我们便想到政治常识中全国人大、中共领导下的多党合作政治协商制度等相关内容;环境遭破坏,哲学常识中自然界的客观性、人类主观能动性的发挥等知识又能指导我们发掘这一现象背后更深层次的原因……综上,现象本身并无深浅可言,关键在于我们思维的深度与广度。能够独到深刻地阐述自己对生活中常见现象的理解,你就是“指点江山,激扬文字”的“今朝风流人物”。

    当然,理想只有通过努力才能转化为现实,这就需要我们具备扎实的政治功底,下面就与大家分享一些学政治的方法吧。一是政治虽然文科性质很重但经济常识中那些计算题,如价值量、汇率等如果出刁了,还是够我们在考场上急出一身冷汗的,务必重视。二是平时做题时要注意答题套路及术语的总结,如提到党,我们常从党的性质、宗旨、党风建设、领导执政方式等方面入手。三是注意对课本知识的精确理解,规避模糊性错误,如当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于①实现按劳分配的收入分配原则②扩大政府调控范围③解决低收入群体的就业④方便群众的日常生活A.①③ B.②③ C.①④ D.③④),答案为 D.四是平时应适当关注时事热点如三农、金融危机、节能环保、统筹城乡、区域发展、科学发展观、建国六十年等问题,将其与课本相关知识结合,知其然,思其所以然。

    历史:一纵一横两条线

    闲来拂卷青灯畔,笑看古云今风。以史为鉴,可以知兴替,可以明事理,历史的一纵一横间总蕴含着发人深省的道理。因此,对历史的纵横把握能力是高考考查的重中之重。抓住纵横两条线索,纵向把握一地各个历史阶段的史实,横向对比同一阶段各个国家的不同状况。如纵向:我国古代政体的变迁及其原因;中国人民反列强侵略史;世界社会主义运动发展过程等。横向:工业革命时期东西方主要国家的发展状况及此状况对后来一系列事件的影响。这样将知识穿线连网不仅利于宏观把握知识体系也能加深对知识的理解。历史是文综三科中记忆量最大的一门,掌握好的记忆方法十分重要。除常用的多次重复记忆法外,还可用简化记忆法,如我国的五个经济特区可这样记:深(圳)海(南)下(厦门)猪(珠海)(汕)头;联想记忆法,如黄河全长5464公里,就可联想到5.4青年节,64与律师谐音(6的大写是陆字),则可记为青年律师游黄河;讲故事法,历史有一很大的特点就是故事性强,我们可将一些史实改编成小故事讲给亲友们听,这样既加强记忆又培养兴趣何乐而不为呢!以上仅是我总结出的一些记忆方法(还“厚颜无耻”为他们扣上不太恰当的名字-嘿嘿,意会吧!),还有很多方法等着你去探索哦!历史答题时要注意史论结合,如请根据所学对隋炀帝进行评价。回答时我们就要列举他的政略举措并说明其影响,然后才能对其进行评价,不可只说个人观点而忽略事实依据。另外,正确的入手角度也是答题的关键,如问到原因时要考虑从根本、直接原因答,还是主要、次要原因答,或是政治、经济、军事、文化等角度回答。语文课上学到的分析方法在历史答题中也有重要作用,如我们分析一个事件时可以从语文上讲的原因、经过、结果、影响等事件构成要素分析。

    地理:发扬啃数学的精神

    一百多年前,福克先生环游地球需要80天,今天,我们只需打开地理书便可环球采风笑傲游。但我知道,地理是一门让许多文科生“想说爱你不容易”的课程。最主要的原因就在于自然地理中四大运动规律的难懂与难算,这个就只能靠我们发扬啃数学的精神多练、多思啦!当然,自然地理中也有不少需要背的东西(如西南地区滑坡泥石流高发原因)需要我们发挥文科生特长。趣味性强的人文地理是多数文科生喜爱的,但要得满分却很困难,原因在于其得分点不好全面把握,我们只能平时练习时多加总结尽量完善我们的答题点,亦可自己总结小专题,考试时灵活套用。人文地理的核心当数农业、工业、交通、城市,对其发展条件评价一定要烂熟于心。以农业为例,分析一地农业发展现状常从自然(气候、地形、土壤、水源等)、社会经济(农业基础、工业基础、交通、科技、政策等)两方面答,有时要连上一些时政内容。这类题表面考人文地理实则将一些自然地理内容牵扯进去,是典型的学科内综合。地图是学习地理的重要工具,也是高考考查的重点。区域地理小至微观区域大到大洲大洋,还有那些特殊地形(如我国喀斯特地貌典型分布区)以及非区域地理中的大气环流图、气候类型分布图、垂直自然带分布图、洋流盐度曲线图、地质循环图、土壤成分构成图等都对我们做题有重要帮助。另外读图能力也不可小视,掌握科学的读图方法(图名图例—坐标轴意义—读取内容)才能迅速准确地切中肯綮。

    生活处处有文综

    俗曰:政史地不分家,文综三门是辩证统一的。这就要求我们树立“生活处处有文综”意识:平时看新闻等信息时要从命题人及考生的双重角度筛选信息:此信息与课本哪部分相关,可以从哪个角度出题,如何回答等。例如:新闻材料是有关新中国成立60年、中国发展道路回顾的。示范命题如下:在新中国经济及发展道路探索上我们由最初的计划经济过渡到如今的市场经济,二者各自利弊如何?为何要把“有形的手”与“无形的手”结合起来?(经济常识);改革开放使中国走上了富强之路,试从哲学角度分析改革的重要意义(哲学常识);文革时期我国民主法制遭到极大破坏导致社会混乱,试说明民主与法治对一个现代国家的重要意义以及你对今天民主法制建设的建议(政治常识);中国近代许多仁人志士对中国发展道路进行了一系列艰难探索,请列举三个并说明其意义(中国史);请对比新经济政策与我国改革开放政策的实施背景及结果(世界史);珠江流域对推动中国一步步走向现代化作出了突出贡献,试从其地理环境分析其原因(地理);回答时只需回挂课本相关知识并加上自己的思想逻辑,顺畅地表达出即可(注:这些题是我根据新闻现编的,难免有疏漏,请见谅)。

    另外,文综复习中,要善于利用发散思维。见到一个知识点要能由点引线再到面,最后想出跨学科立体思维框架。这样不仅可以不断巩固所学知识而且能提高思维灵敏度加快答题速度。例如:某日,你走在大街上忽见一管子,则可想到:管道运输——石油管道——世界主要石油输出路线——对外贸易——能源安全——国家主权——国际组织——我国古代何地最早使用石油……总之,只要你愿意并且对课本够熟,此思维网便会无限延伸……

    时光飞逝,一曲“秋日私语”接近尾声,你是否会“三月不知肉味”呢?最后把最真挚的祝福送给你们——奋斗在高三的同学们:加油吧,明年的六月会因你们而更加美好!

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发表于 2014-10-1 17:10:58 | 显示全部楼层
{:soso_e176:}棒极了

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     居住地:湖北省 恩施土家族苗族自治州 来凤县 翔凤镇

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Medal No.5

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发表于 2014-11-4 18:15:08 | 显示全部楼层
太棒了  我都分享了!

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发表于 2016-8-22 15:44:48 | 显示全部楼层

捕鸟器,抓鸟器,用播放播放媒音(野鸡 画眉 竹鸡 董

  邓尔雅中年后对邓石如印风多有涉猎,自言所作在“皖黟之间”。他的一些白文印将皖派的书法笔意与黟山派铦锐凌峭的刀法相糅合,佳构连连。此外邓尔雅在效仿黄士陵白文印时,不仅保留了笔画间距疏密、欹斜的微调特征,又冲破定势,进一步强化线条的粗细对比,开创了具有美术装饰趣味,灵动、洗练的黟山派新风貌。除此之外,邓尔雅又将甲骨文、西夏文、梵文、苗文等引入印中,捕鸟器 无线电媒诱鸟器【★134★3075★9115★】瓷器中的动物形烛台,得黟山之未曾有。晚年喜以六朝楷法入印,雅俗共赏。所仿造像印,造型简约,生动毕肖,给人一种稚拙、清雅的新鲜感,在近代流派篆刻中独树一帜,对岭南印坛自有承上启下之功。
  邓尔雅(1884—1954),原名溥,为避宣统溥仪讳,改名万岁,别署绿绮园。广东东莞人。为广雅书院山长邓蓉镜太史四子。幼承庭训,研习文字训诂、书画与刻印。光绪三十一年(1905)携妻东游扶桑,攻读美术。归国后曾在广州启明小学任教,适三姐孀居,便将正处学龄期的儿子——容庚、容肇新、容肇祖送至这位四舅身边读书。邓尔雅在讲授国文之余,专心为三位外甥指导金石、古文与篆刻。1913年邓尔雅辞职归里,容氏三兄弟正就读于东莞中学,每每趋之请益,邓氏循循善诱,诲之不倦,为他们日后从事文史与古文字学术研究,,打下了坚实基础。邓尔雅曾应黄宾虹之邀,于民国初在广州与好友黄节、蔡守、陈树人等组建贞社广州分社,旨在“保存国粹,发明艺术,启人爱国之心。”先前又参加了南社、粤社。1918年,易大庵、李尹桑等在广州创立濠上与三馀印学社,邓尔雅也是重要骨干之一。移居香港大埔后筑“绿绮园”,珍藏从可园张敬修后人处所得的唐代著名绿绮台古琴,遍征海内题咏,一时成为港岛艺坛佳话。
  在师承关系中,入室弟子有着天然的优越性。他们不仅坐沐春风,亲沾教泽,得乃师之真传,还被奉为嫡派正脉。而私淑者因受时空所限,无缘耳提面命,聆听师教。但历史已经证明,不论是学术或艺术上的继承与发展,要害是领悟,与师长的亲疏并非成正比关系。贤如“亚圣”孟子,未入孔门,却海内宗仰。在近代岭南,也有一位传承、弘扬黟山印艺的私淑弟子——邓尔雅。
  邓尔雅早年就读于广雅书院,初涉捉刀时,黄士陵已归故里,因此不能像李尹桑一样,得到黄氏的亲炙,但这并不影响他对黟山派印艺的理解、继承与发展。邓尔雅对黄士陵印作钦佩有加,竭力模仿。青壮时留日学习美术的经历,使他对充满几何构图的黟山派章法,有着良好的接受、消化能力,甚至较李、易等嫡传门弟,在体现黄士陵娟秀挺拔、光洁妍美的神韵风貌上,有过之而无不及。沙孟海对邓氏篆刻极为推许,在《沙邨印话》中称:“南国锲家以东莞邓尔雅、鹤山易大庵最为老师。尔雅私淑黟山,得其靓挺之媺,时出新意。”对一个艺术流派传承而言,邓尔雅的出现是造化,但对于个人,株守一种固定的风格,必将会掩埋其天赋个性。所幸已开悟的邓尔雅正如沙老称赞的那样能“时出新意”,也是他作为黟山派传人的意义所在。
  来源:新民晚报
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  ◆ 韩天衡 张炜羽
  二十世纪的印坛,有一个奇异的现象:在印学重镇上海,虽以缶翁领衔,却是名家辈出,百花齐放,风格多样。而在不乏印林高手的岭南,除个别漏网之鳞外,印坛基本上被黄士陵的黟山派所主宰。
■ 造像印 ■ 炎宋王孙
  邓尔雅博学多才,雅人深致,集书画家、篆刻家、诗人及古文字学家于一身。诗宗龚自珍,善画山水、菊石、墨梅,书法学邓承修、邓石如、吴熙载和黄士陵,尤以刻印驰名岭峤。东莞邓氏一族,清芬世泽,金石篆刻,传之弗替。自明代高祖邓云霄、邓逢京始,凡阅六、七世,皆擅治印。邓尔雅的父兄、儿子邓橘、外甥容氏昆仲、侍姬叶奕等均能走刀,所以邓尔雅在诗中自豪地称:“我家篆刻寻常事”、“一家都解学雕虫”,洵非矜夸之语。
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