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[历史教学法] 历史课讲述法

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发表于 2012-2-2 19:49:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

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历史课讲述法
( lishike  jiangshufa )在中学历史课堂教学中,教师运用口头语言具体形象地讲授历史知识的教学方法。这种方法有利于向学生介绍历史的具体进程、线索和重点问题,因而在中学课堂教学中广泛采用。讲述法又可分为:①叙述:指历史教师对历史事件的发展过程和历史人物的活动,进行有头有尾的具体讲授。对历史现象的表述和历史制度的内容,亦可运用这种方法讲授。叙述的安排要有前因后果,有具体情节和内容,要生动、形象、完整。②描述:指历史教师对某些典型的历史现象、历史人物形象和特定历史场面,情景的突出特征,进行细致的描绘和详细介绍,给学生留下更深刻的印象。描述时,须有一定的细节充实和突出所要描述的内容。③概述:指历史教师以简洁的语言对历史做扼要概括的讲述。概述的特点是不必有具体的情节,也不强调形象化,但要注重条理性。概述的目的在于勾勒出历史的线索和全貌。叙述、描述、概述这三种方式,构成讲述法。在 运用时,须密切结合,依据所要讲述的历史内容恰当地选用。讲述法是中学历史课堂教学中传授具体历史知识时最常用的方法。(孙恭恂)
——《中学教学百科全书》
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