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Medal No.5

发表于 2014-5-12 10:02:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
各位同仁:
       大家好!随着全球化程度的加深,国际间交往日益频繁。中国作为最大的发展中国家,培养公民的国际理解能力与品质已成为人文社会学科必不可少的教育目标之一。为了探索当今中学历史课堂中国际理解教育的开展情况,特此对"中学历史教师对国际理解教育的认知与实践"的专项调查。
       本次调查是匿名调查,您的回答无对错之分。请根据自己的实际情况,认真、全面地填写。
       感谢您的参与!祝您身体健康,事业顺利!
                                                                                                                                                                                                                                                        首都师范大学  历史学院
                                                                                                                                                                                                                                                                            2014年5月
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